|
⚖️ ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP KIỂM SÁT TRONG THỜI ĐẠI TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) — Những thách thức và yêu cầu mới tại Việt Nam —
|
|
0
|
29
|
Tháng Mười 25, 2025
|
|
“Ứng dụng Trí tuệ Nhân tạo trong Hoạt động Kiểm sát: Cơ hội, Rủi ro và Cơ chế Bảo đảm Công bằng Tư pháp”
|
|
0
|
16
|
Tháng Mười 25, 2025
|
|
AI kể chuyện: Hành trình giữ hồn Đờn Ca Tài Tử Nam Bộ
|
|
0
|
13
|
Tháng Mười 25, 2025
|
|
“Trí tuệ nhân tạo và Sáng tạo Nghệ thuật: Thách thức hay Cơ hội?”
|
|
0
|
7
|
Tháng Mười 25, 2025
|
|
TỰ LUẬN: AI và đạo đức trong công tác kiểm sát (Bài dự Danh Dự – Nguyễn Như Ý)
|
|
2
|
70
|
Tháng Mười 25, 2025
|
|
[Bài 2 – AI trong kiểm sát điều tra] Phát hiện sớm dấu hiệu oan sai bằng AI
|
|
0
|
28
|
Tháng Mười 24, 2025
|
|
Bài tự luận Cách tôi dùng Explainable AI để kiểm soát rủi ro tín dụng
|
|
0
|
10
|
Tháng Mười 22, 2025
|
|
Phụ nữ Việt Nam từ huyền thoại Âu Cơ đến linh hồn của xã hội hiện đại
|
|
0
|
18
|
Tháng Mười 21, 2025
|
|
Vai trò nam giới tròn kỷ nguyên bình đẳng giới
|
|
0
|
9
|
Tháng Mười 21, 2025
|
|
AI Feedback Automation Challenge
|
|
0
|
9
|
Tháng Mười 20, 2025
|
|
AI có thể giúp học sinh Việt Nam tự tin hơn trong lớp học như thế nào?
|
|
5
|
43
|
Tháng Mười 20, 2025
|
|
Đánh giá chất lượng của một prompt mà người khác viết
|
|
0
|
36
|
Tháng Mười 19, 2025
|
|
Ý thức con người và trí tuệ của AI
|
|
0
|
13
|
Tháng Mười 18, 2025
|
|
Prompt: “Phân tích hồ sơ tranh chấp quyền sử dụng đất”
|
|
0
|
34
|
Tháng Mười 17, 2025
|
|
Bài luận: ai dạy lớp ghép trình độ lớp 1 và lớp 2?
|
|
0
|
13
|
Tháng Mười 17, 2025
|
|
AI phản chiếu linh hồn nhân loại: Bản thể học của gương soi
|
|
0
|
11
|
Tháng Mười 17, 2025
|
|
Tư duy dùng ai là quan trọng nhất
|
|
0
|
7
|
Tháng Mười 17, 2025
|
|
AI và hơi ấm con người trong lớp học
|
|
0
|
7
|
Tháng Mười 16, 2025
|
|
Tuổi trẻ và hành trình gìn giữ ngọn lửa văn hóa dân tộc
|
|
0
|
12
|
Tháng Mười 15, 2025
|
|
🔮 5 năm tới, AI sẽ thay đổi đào tạo ngành luật thế nào?
|
|
1
|
26
|
Tháng Mười 14, 2025
|
|
🎯 Trí tuệ Nhân tạo và Hành trình Rèn luyện Phẩm chất Kiểm sát viên Trẻ
|
|
0
|
62
|
Tháng Mười 12, 2025
|
|
🧠 AI và Bản Ngã Con Người – Phản Chiếu Hay Thay Thế?
|
|
0
|
53
|
Tháng Mười 11, 2025
|
|
Nghiên cứu sâu về AI
|
|
1
|
22
|
Tháng Mười 11, 2025
|
|
ĐỀ TÀI KHOA HỌC CẤP BỘ Tên đề tài: ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG HOẠT ĐỘNG KIỂM SÁT NHÂN DÂN – TỪ LÝ LUẬN, THỰC TIỄN ĐẾN GIẢI PHÁP TRIỂN KHAI HIỆU QUẢ
|
|
1
|
39
|
Tháng Mười 10, 2025
|
|
Tôi đã hoàn thiện **đề tài khoa học cấp Bộ**
|
|
0
|
18
|
Tháng Mười 9, 2025
|
|
Xây dựng đề tài khoa học cấp Bộ về AI
|
|
0
|
11
|
Tháng Mười 8, 2025
|
|
AI năm 2030 ở Việt Nam như cơn gió lốc xoáy
|
|
2
|
23
|
Tháng Mười 6, 2025
|
|
AI và Hồi Chuông Sáng Tạo
|
|
0
|
4
|
Tháng Mười 6, 2025
|
|
🎓 AI – Khi người học và người dạy cùng học lại từ một lỗi sai nhỏ
|
|
0
|
8
|
Tháng Mười 5, 2025
|
|
AI – chiếc photocopy khổng lồ của văn hóa Việt?
|
|
0
|
15
|
Tháng Mười 1, 2025
|